La casualidad permitió que el primer día participaran siete estudiantes de geografía, que contribuyeron a que el comienzo del Taller fuera diferente y enriquecedor en sus contenidos y formas. Resulta curioso como un "elemento extraño" puede cambiar hasta el lenguaje en los grupos. Es parecido a lo que ocurre cuando están cuatro hombres hablando y de pronto se incorpora una mujer o al revés, mujeres y hombre: el espacio se formaliza, se cambian las formas y hasta los contenidos, porque formas y contenidos suelen ir cercanos en el discurso. Pues eso ocurrió en ese principio de reunión. Los resultados fueron excelentes, y todavía están por estudiar a partir de las síntesis que se forjen sobre ese Taller.
Los compañeros de geografía e historia, profesores en su mayoría de esa facultad que era la organizadora, junto con algunos de otras facultades, geología, creo, filología y ciencias políticas y sociología, participamos en un taller de experiencias innovadoras grupales, donde nos convencimos de la necesidad de reformar, al menos parcialmente, nuestras formas de generar espacios de intercomunicación en las aulas y fuera de ellas. Fue estupenda la reacción de todos los presentes y el interés que todos mostraron por las experiencias con las que contribuimos dos miembros del Grupo Interfacultativo e Interuniversitario de Innovación Educativa, GII, la profesora Sagrario Medina y yo mismo. Aportaremos información sintética del encuentro cuando el tiempo nos permita estudiar con detenimiento todo lo que hemos aprendido en ese espacio, que como saben los lectores se hace una o dos veces al año en nuestra universidad para animar a los profesores a reformular sus planes y programas de estudio. ¡Gracias a todos! Y .... no olvidéis visitarme en http://www.robertocarballo.com/ o bien conocer nuestras experiencias innovadoras en http://www.innovacioneducativa.net/
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