Un trabajo, parece ser, de ciento sesenta y tantas páginas, que se titulará "MANIFIESTOS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA", y cuyo autor parece ser es un profesor-investigador de la UCM. Parece que el tema es atrayente, especialmente su forma de plantearlo, el planteamiento metodológico del trabajo de investigación previo a los Manifiestos.
De todas formas, sólo el hecho de que podamos contar con unos MANIFIESTOS que orienten nuestra labor, aunque no podamos seguirlos todos, es importante, es como si pudiéramos tener un proyecto. Un proyecto nacido de una investigación previa, basada en el análisis de lo real, de las necesidades, a partir de los alumnos, de la experiencia de los alumnos en las aulas y en los espacios de aprendizaje, y luego transformada en interpretación, que puede luego presentarse, como parece que se presenta, como unas hipótesis manifiestos, que "manifiestan" los problemas básicos y comienzan a vislumbrar soluciones a los mismos.
Aunque todavía no está en la calle, es claro que parece ser una buena línea de trabajo investigador y sobre todo, parece que no se conforma con sólo saber, sino que quiere saber para hacer, o mas bien, hacer sabiendo, innovar innovando, aprender haciendo. Interesante como punto de partida de nuestra Asociación Espiral.
Un abrazo a todos y todas,
Roberto Carballo
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